Конспект образовательной деятельности
по основам безопасности и жизнедеятельности детей в старшей группе «Огонь — друг или враг»
Автор – составитель: Андреева А.С., воспитатель
Программное содержание: Формировать у детей понятие «Пожарная безопасность»; дать общее представление назначения (функцию) огня; дать знания о причинах возникновения пожара; сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара; воспитание взаим о помощи, доброжелательного отношения друг к другу; гордости за людей этой профессии; активизация двигательной активности, развитие физических качеств, ловкости, быстроты, смелости; развитие вестибулярного аппарата, координации движения...
Оборудование и материалы:
• Иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций;
• иллюстрации пожарного оборудования;
• удостоверения пожарного на каждого ребенка;
• магнитофон с записью марша пожарным; музыка Г. В. Свиридова из кинофильма «Укрощение огня»;
• костюм пожарного для взрослого, элементы костюма для детей;
• «островки» для эстафеты, туннель, телефон, ведро детское, конусы, обруч, медали по количеству детей.
Используемые технологии:
- игровая (элементы театрализации, дидактическая игра);
- здоровьесберегающие (физминутка, эстафеты);
- личностно-ориентированные технологии (руководство деятельностью детей).
Содержание:
I. Организационный момент
Придумано кем – то
Просто и мудро,
При встрече здороваться!
Доброе утро!
Доброе утро
Солнцу и птицам!
Доброе утро!
Приветливым лицам!
И каждый становится
Добрым, доверчивым!
Доброе утро длится до вечера!
II. Основная часть
Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: Ребята сегодня я хочу побеседовать с вами об очень интересной профессии. Посмотрите на эти картинки, как вы думаете, о ком будет проходить беседа?
Дети (рассматривают картинки): О пожарном.
Воспитатель: А как вы догадались?
Дети: Он в каске, в специальном костюме, у него в руках шланг для воды.
Воспитатель: Пожарный одет в брезентовый костюм, который не промокает и не горит в огне. А скажите ребята, зачем пожарному каска?
Дети: Каска защищает голову от ударов, если на пожарного если что-то упадет.
Воспитатель: Правильно, когда случается пожар- это очень опасно. Поэтому, необходимо соблюдать все правила пожарной безопасности .
Ведь тушить пожар не легко. Как вы думаете, каким должен быть пожарный?
Дети: Смелым, сильным, отважным, храбрым, умным.
Воспитатель: А каких людей не возьмут в пожарные?
Дети: Ленивых, трусливых, слабых.
Воспитатель: А вы бы хотели стать юными пожарными?
Дети: да!
Воспитатель: Для этого необходимо много знать и уметь.
Мы проведем сегодня испытания, вам будут выданы удостоверения «Юного пожарного», и так начинаем! Почему возникают пожары?
Дети: Если не соблюдать правила пожарной безопасности.
Воспитатель: Где могут возникнуть пожары?
Дети: На земле, в воздухе, на воде.
Воспитатель: Если возник пожар, по какому номеру надо звонить?
Дети: «01».
Воспитатель: А что еще надо сообщить по телефону?
Дети: Город, адрес, фамилию, что горит.
Воспитатель: Послушайте загадку:
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит,
он со злости есть дрова,
Может час, а может два.
Ты рукой его не тронь,
Искусает он ладонь.
Дети: Это огонь.
Воспитатель: Как вы думаете, огонь вам друг или враг?
Дети: Огонь нам враг, потому, что из-за огня могут сгореть вещи, квартира, дом, лес. Могут погибнуть люди и животные.
Воспитатель: Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнем. А детям этому надо научиться. Неужели огонь всегда злой?
Дети: Наверное, нет.
Воспитатель: Подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным?
Дети: В лесу можно погреться у костра, приготовить еду. Мама на кухне дружит с огнем.
Воспитатель: Ведь без доброго огня обойтись никак нельзя.
Он надежно дружит с нами.
Гонит холод, гасит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает будто флаг.
Воспитатель предлагает посмотреть картинки на столе.
Воспитатель: Что надо делать, чтобы огонь приносил пользу и добро.
Дети: Правильно с ним обращаться.
Воспитатель: У меня на столе лежат карточки. Давайте на одну сторону стола мы сложим карточка, где огонь друг, а на другую где огонь враг.
Дети раскладывают карточки, воспитатель обговаривает иллюстрации.
Воспитатель: Замечательно справились с заданием молодцы.
Физ. минутка «Не ошибись»
Воспитатель: Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши: пожар, торт, огонь … и т. д.
Воспитатель: Молодцы, с заданием справились замечательно. А сейчас давайте послушаем стихи, которые выучили дети:
Ростом спичка-невеличка,
Не смотрите, что мала.
Эта спичка- невеличка
Может сделать много зла.
Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь.
Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно «01»набрать
И быстрей пожарных звать.
Если же большой огонь
Дымом все объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
Пожарное дело- для крепких парней.
Пожарное дело- спасенье людей.
Пожарное дело-отвага и честь.
Пожарное дело так было и есть.
Звучит «Марш пожарных» воспитатель вручает удостоверения «Юный пожарник». Стук в дверь, входит пожарный.
Пожарный: «Здравствуйте ребята!
С огнем бороться мы должны
Мы смелые работники.
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы?
Дети: Пожарные!
Пожарный: Молодцы, ребята, угадали кто я. Сейчас вы узнали много нового и полезного для себя. Получили удостоверения «Юный пожарный». И я приглашаю вас в свою пожарную команду на тренировку (звучит музыка, дети идут за пожарным).
Пожарный: Каждый день пожарного начинается с зарядки. И мы тоже с вами зарядимся положительной энергией.
Веселые эстафеты
Пожарный: Практические знания вы получили, а теперь проверим ваши физические данные. И так на1-2 рассчитайся. Команды займите свои места и будьте внимательны.
1 эстафета: «Вызов пожарного»
Прыжки через «островки», пролезание через тунель, позвонить по телефону 01; обратно по прямой.
2 эстафета «01 спешит на помощь»
Надеть костюм пожарного, взять ведро, бег змейкой между конусами. Пролезаем через обруч «тушим пожар».
Пожарный: Все мы силы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Воспитатель: Пусть знают мальчишки!
Пусть знают девчушки!
Часто бывают пожары на свете.
С огнем очень часто играются дети.
И потому скажем громко и внятно:
С огнём не шутите!
С огнём не шутите!
Но если случится пожар – не теряйтесь!
Воспитатель благодарит детей за работу, подмечая активное участие и старание каждого.
