Проект «Страна казачьих игр и забав»

Автор: Петрунива Л.И., воспитатель, Жидкова Н.Ю., музыкальный руководитель МАДОУ ДС № 11 «Колокольчик».

Актуальность: Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются неотъемлемой частью патриотического, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств.

По содержанию кубанские игры классически лаконичны, выразительны и доступны детям. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход детского организма к более высокой ступени развития. Игровая ситуация увлекает и воспитывает ребенка, а встречающиеся в некоторых играх зачины, диалоги непосредственно характеризуют персонажей и их действия, которые надо умело подчеркнуть в образе, что требует от детей умственной деятельности. В кубанских играх много юмора, шуток, соревновательного задора; движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными веселыми моментами, заманчивыми и любимыми детьми считалками, жеребьевками, потешками. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший, неповторимый игровой фольклор.

Итак, народные кубанские игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. В процессе обсуждения важности данного вопроса с родителями, было принято совместное решение о реализации проекта, под названием «Страна казачьих игр и забав».

Цель проекта:  донести до потомков национальный колорит обычаев, образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.

Задачи:

- Знакомить с кубанскими народными играми.

- Прививать любовь к своей малой Родине.

- Воспитывать чувство патриотизма.

- Учить детей передавать образы животных.

- Активизировать речь детей.

- Обогащение предметно-развивающей среды атрибутами к играм.

Сроки реализации:октябрь 2018 г. – март 2019 г.

Участники: дети старшей  группы № 1, педагоги  групп, родители воспитанников.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный:

- Подбор и изучение методической литературы по теме проекта. 

-Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания, длительности проекта и участия в нем родителей.

1. Основной (реализуется на основании плана мероприятий):

Сроки	Работа с детьми	Работа с родителями	Развивающая среда
Октябрь	1. «Лихие наездники». 2. «Не займай». 3. «Конники». 4. «Подсолнухи».		Изготовление атрибутов к играм.
Ноябрь	1. «Казачья». 2. «Мельница». 3. «Капуста». 4. «Утка и селезень».	Игровая программа с участием родителей	Изготовление атрибутов к играм.
Декабрь	1. «Игровая». 2. «Гори, гори ясно». 3. «Здравствуй дедушка Прокоп». 4. «Заря – заряница».		Изготовление атрибутов к играм.
Январь	1. Хороводная «Просо сеяли». 2. «Золотые ворота». 3. «Чурилки».	Игровая программа с участием родителей	Изготовление атрибутов к играм.
Февраль	1. Хороводная игра «Веночек». 2. «Катай каравай». 3. «Жаворонок». 4. «Сон казака».		Изготовление атрибутов к играм.
Март	1. «Заплетайся плетень». 2. «Горелки». 3. «Тополек». 4. «Пчелы».	Игровая программа с участием родителей	Изготовление атрибутов к играм.

1. Заключительный этап:

- Анализ результативности проделанной работы по проекту «Страна казачьих игр и забав».

- Обмен опытом работы по проекту с педагогами других ДОО.

- Брошюра – картотека.

Ожидаемый результат.

В результате регулярного проведений игр, дети должны:

-научиться технически правильно осуществлять двигательные действия 

   избранных  казачьих  и обрядовых подвижных игр;                         

- уметь использовать их в условиях соревновательной деятельности и

   казачьих праздников;

- уметь играть  в обрядовые и подвижные игры кубанского казачества;

- бережно относиться к  своей малой родине, к прошлому и настоящему

   Кубани, к памятникам культуры и искусства;

- знать традиции казачества;

- быть наблюдательными, активными, прилежными,

 добросовестными, трудолюбивыми, отзывчивыми.